비전 및 교육시스템
핵심가치
헌장 제2조(교육 목표) 대학원대학은 학제 간 신생 융합기술 분야의 현장중심 교육과 연구활동을 통하여 핵심·원천기술의 발전과 산업기술 혁신을 선도하는 실천적이고 창의적인 인력양성을 그 목표로 한다.
미션
국가연구소와 함께 미래가치를 창출하는 과학기술 인재 선도양성
비전
Global No.1
국가연구소대학
발전목표 - 국가를 넘어 글로벌 산업사회가 요구하는 핵심인재 양성 글로벌 연구역량, 융합연구 역량 함양 인재, 미래유망 전략기술분야 중심의 전문대학원 운영 ai, 양자정보 전공 등 지속발굴, 세계
과학기술을 선도하는 미래 인재 양성확대 내국인 학생 양성 및 글로벌 해외 인재 유치 확대
발전전략 - 글로벌핵심 인재 양성 확대 / 연구현장 교육시스템 강화 / 수요기반 특화교육무델 확립/ 지속가능한 대학운영 기반 확립
전략과제 - 우수 연구역량 함양 인재 육성 확대 / 교육품질향상 / 수요지향적 교육시스템 고도화 / 브랜드,전략 기능 강화 / 해외인재교육경재력제고 / 교원학생 지원 체계 고도화 / 산학연 교육 역량
기반 확대 / 대학경영시스템 선진화
운영시스템
일진 대학과 차별화 된 연구현장 중심의 문제 해결형 교육과 산업 및 연구 현장에서 즉시 활용 가능한 창의 인재 양성으로 고등교육의 새로운 패러다임을 제시합니다.
또 첨단연구 장비/시설 + 다양한 분야의 우수한 교수진 + 국책연구 프로젝트 참여로 UST 출연(연)에 교육기능을 부여합니다.
차별화 교육시스템
공통역량 교육, 전공(기초/심화) 교육에 스쿨별 전문화 된 현장교육을 접목, 이론 지식과 연구 현장의 경험·노하우를 함양하는 차별화된 교육시스템 운영
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공통역량 교육
4차 산업 공통역량 교육- AI, Big-data, IoT
- UST 핵심가치(4C)와 15대 필수역량* 체계에 기반한 공통역량 교육 실시
*UST 필수역량 : 대학원생이자 과학기술인에게 요구되는 역량들을 기반으로 UST 졸업생이 갖추어야할 15대 필수 역량 설정
- UST 신입생으로서 소속감 및 유대감 증진 및 창의성, 도전의식, 혁신성, 문제 해결 역량 등
- 기획/관리, 통계, 논문작성
- 신입생예비교육
- 학습지원프로그램
(한국어, 영어, 글쓰기, PT 등)
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현장중심 교육
출연(연)별 전문화 영역 전공- 국가/산업 수요에 대응한 유연한 전공 운영
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학생 전원 국가연구개발사업 참여
※ 입학 후 졸업 전까지 매학기 현장연구 교과목 필수 이수 로 변경
- 지도교수와 협의하여 타 Lab, 연구기관, 기업에서 수행중인 과제 참여 가능
- 첨단 시설/장비 활용
- 수행 프로젝트 관련 전공 강좌
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협력교육
전공 기초 교육- 전공 기초 교육은 체계화된 커리큘럼을 보유한 협력 대학 적극 활용
- KAIST, 서울대, 연세대 등 48개 학점교류 대학원 활용